За год зарплата астраханских учителей выросла на 35%

По случаю Дня знаний эксперты hh.ru решили проанализировать вакансии для педагогов в Астраханской области. Они выяснили, насколько в наши дни востребованы учителя, какую зарплату им предлагают и каких навыков просят взамен.

Всего с января по август 2025 года в России открыли свыше 71 600 вакансий для педагогов. На Юге работодатели разместили чуть больше 6 400 вакансий за тот же период. По данному показателю лидером в ЮФО стал Краснодарский край: больше 3 000 вакансий с начала года, или 52% от всех предложений на рынке. Также лидерами стали Ростовская область – 1 600 вакансий (27%), Волгоградская область – больше 600 (10%), Ставропольский край – почти 500 (8%), и Астраханская область – больше 170 (3%).

Конкуренция на одну вакансию колебалась от 8,3 до 9,2 резюме, что не позволяет назвать профобласть «Наука и образование» дефицитной, но лишь формально. Представители образовательного сообщества повсеместно сталкивались с серьезными трудностями в подборе персонала. «В профицитных областях найти сотрудника с необходимыми навыками, экспертизой и опытом, а также согласного на финансовые условия вакансии, оказывается довольно сложно и требует вдвое больше времени, чем три-пять лет назад», – объяснила директор hh.ru Юг Олеся Лавренова. Кроме того, значительная часть резюме размещена преподавателями онлайн-школ и репетиторами. Если речь идет об общеобразовательных учреждениях, то уровень конкуренции значительно ниже, нехватка учителей ощущается остро.

Медианная предлагаемая зарплата учителя с начала 2025 года составила 54 400 рублей, увеличившись на 19% по сравнению с первым полугодием 2025 года. В Астраханской области медиана зарплатных предложений составила 46 300 рублей, или на 35% выше прошлогодних показателей.

Среди навыков, которые работодатели хотят видеть у преподавателей, чаще всего упоминаются «развитие и обучение», «грамотная речь», «организация учебного процесса», «организаторские навыки», «работа в команде». Реже встречаются в описаниях вакансий «менеджмент», «ведение проектной документации», «наблюдательность», «нейросети», «разработка инструкций», «системный анализ», «проведение инвентаризации», «организация управления данными».